22岁，我师范大学毕业，到一个小县城去当一名小学老师。普通的街道小学，学生都是附近普通的居民或是附近做生意人家的小孩。
　　
　　每周一升国旗，全校师生穿着统一的白色运动装站在操场上唱国歌，听校长发言。
　　
　　每个班按照划定的位置站，统一的白色运动装让队伍看起来显得又精神且整齐。队伍旁边是用白色石灰划定的区域，专门留给迟到的大概是没按规定穿校服的学生。升旗仪式结束后，这些不按规定做的学生都会被自己的班主任领走，然后狠狠地指斥一顿，写保证书检验之类的东西。
　　
　　作为小学四年级的班主任。我在升旗仪式结束后去领不按学校规定做的学生。升旗仪式结束，学生都散去，辨别回教室。方海山站在罚站的区域，穿着白色的长袖衬衫，低着头。我说：“为什么没穿校服来上课？下次记得要穿。”然后拍拍他的头，示意他可以回教室去了。
　　
　　我知道这次只是他的—时疏忽，以前每次升旗仪式他都穿着整齐的校服站在队伍的前面，四年级的他长得比普通的小男生要高—点。
　　
　　下周升旗的时候，方海山记得穿上了他的白色校服，胸口有几滴洗不掉的墨水。
　　
　　方海山的成绩很好，总是班上的前几名。作为老师，对成绩好的学生总是有一种潜意识的偏心。再下一周的时候方海山竟然又没穿校眼，他来得很早，站在罚站区域。只有唱国歌的时候抬起头来，其余时间都把头往下低。我怀着极大的忍耐又放了他一马。我想，也许他是，在周末不小心弄脏了校服，所以周一来不及穿上干净的校服，而不是因为忘记。
　　
　　我的推断错误，方海山不穿校服似乎已经形成为规律，这周穿了下周便一定不穿。他升旗的时候也总是心不在焉，要不就站在罚站区域低着头。如果穿了校服站在队伍中也是不停地去张望罚站区域，并不专心去听校长的发言。我要他罚站，写检验保证书，找他去办公室谈话，种种手法都用上了，他的习惯依旧，隔一周穿一次校服出现在升旗仪式上。
　　
　　学校一年一度的数学竞赛，据以前的班主任介绍方海山连续三年都拿了第一。前三名是意料之中的事儿，然而结果让人大失所望，方海山连前六名都没有进。
　　
　　我有些生气，把方海山叫到办公室训话。“为什么考这么差？”方海山一向低着头不发言。“如果不说明理由明天你就不要来上学了。”我吓唬方海山。
　　
　　“我不想站到台上去领奖，那样要穿校服。”
　　
　　“为什么别人都能穿你就不能穿。”我很生气，语气严厉。
　　
　　“那样妹妹就没有校服穿了她的成绩也很好，她一定能拿到奖的。她从乡下转来的，没有校服，我们约定了的，这次是得奖的人穿。”
　　
　　“那以前的升旗仪式你没穿校服是因为你妹妹穿了？”
　　
　　“升旗仪式是轮流穿，每人穿一周。这样就不会让自己班级每次都受到点名指斥，也不会总是拖班上的后腿。”方海山小声地说。
　　
　　“她是刚从乡下转来的插班生，纵然她不穿校服，她的班主任也不会责怪她的，升旗仪式的时候她可以站在教室的走廊上，不用下来参加的，以前也有插班生没有校服都是这样的。”我提醒方海山。
　　
　　“她是我们学校的学生，她当然要参加升旗仪式。”方海山义正词严地说。
　　
　　学校的升旗结束后的颁奖仪式上，我看到了那个小女生，她穿着方海山的白色校服站在领奖台上，胸口前的墨迹很显明。校服太大了，套在她的身上有点不符合。她是从乡下转来的插班生，错过了订校服的时间。方海山穿着和校服颜色一样的长袖白衬衣，十月的天气有点冷，他站在罚站区域使劲地鼓掌。